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基本能力训练

发布时间:2019-09-14 07:58:13 编辑:笔名

  目的:通过游戏活动提高孩子的记忆力。方法:记忆是储存知识经验的库房,提高记忆力对促进孩子整个智能的发展是具有重要意义的。可通过以下游戏来进行:图象记忆(向孩子出示一张画有10 种水果的图片,限定在一定时间内让孩子观察,然后将图片拿开,让孩子说图片上都有那些水果。如果孩子记住的不多,可以适当延长观察的时间,可用归类等方法加以提示。这样做有利于锻炼孩子观察的敏捷性和准确性);实物记忆(带孩子到公园里游玩,让孩子观察花坛,离开后可问他都看见到有那几种花和树木,也可在观察商店橱窗内有那些商品后进行记忆和复述);数字记忆(可从3 位数开始让孩子复述,每念一个数字要隔1 秒种,如念 6 4 1,孩子如能很快复述,可增至5 位、6 位和7 位数);词汇记忆(讲述一段故事后,让孩子重述,看能记住多少词等)。 2、提高解决问题的能力目的:通过游戏培养理解和解决问题的能力。方法:解决问题的能力是一种综合的智力技能,不仅需要思维能力,而且需要技能技巧,需要将思维能力表现于解决问题的过程和结果中。游戏的方法有: 错在什么地方? (如有意造成的明显错误让孩子观察,让他去发现和提出解决的办法。如出示吃香蕉不剥皮,将牛奶从封着的瓶里倒出来,穿没有扣子的衣服等场面先让孩子提出错在什么地方,接着再提出应采取的方法等); 什么不见了? (在桌面上出示刀、剪 、匙、叉、筷子、小碗等六种物品,让孩子先看清桌上的东西,然后用黑布盖上,从中取走一种,重新打开后再让孩子猜什么东西不见了。如果猜中,就由孩子拿走此件物品。然后由大人也来猜,交替着玩使孩子更有兴趣。随着可以不断增加难度。也培养了观察力和记忆力。);猜 预想结果 (由于孩子事物和因果关系尚不明了,可先向他提出:为什么冰糕会花成水流在手上?鸡蛋掉地上为什么会破碎?而后提出:煮熟的热粥如果洒在脚上会怎么样?如果你长时间离开炉火不管它时会怎么样?让孩子预想出结果)。 3、培养创造力目的:通过游戏培养孩子的创造力。方法:在孩子的生活中有许多问题需要解决,而创造力是解决问题的关键因素之一。 利用游戏发展创造力的方法有: 你变我也变 (遵循 一物制一物 的规律玩变化游戏。 如你变火,孩子可以变成水;你变成石头,孩子可以变成锤子等 。变化不一定都符合常规。如果孩子凭借想象创造出一种新奇的事物,可以制服你变的事物,也是允许的。要鼓励孩子说出令人信服的理由); 谁是的建筑工 (大人可以和孩子比赛搭积木,一人搭一次交替进行。如你搭桥,他搭屋。你搭火车,他搭轮船。如此交叉进行下去不准搭重样的,哪方先搭不出新的式样,哪方算输)。

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